Nuestra sociedad asiste en las últimas décadas a numerosos cambios socioculturales que repercuten en una población que sufre un fenómeno sin precedentes: el envejecimiento.

Pero, paralelamente a esta evolución demográfica, e independientemente de la edad, hace falta tener en cuenta un hecho que provoca un impacto importante en nuestra sociedad, y es el aumento del número de personas que sufren un proceso crónico degenerativo, especialmente por enfermedades neurodegenerativas y por las que sufren secuelas graves secundarias a procesos traumáticos u otras lesiones cerebrales.

Estas circunstancias plantean retos a la hora de la planificación sanitaria y, también, de la formación de los profesionales que atienden esta tipología de población dónde el colectivo de enfermería tiene un papel muy importante.

La realidad es que la cronicidad de algunas enfermedades y la fragilidad asociada comportan alto riesgo de pérdida de autonomía, severas discapacidades, que a menudo van asociadas a circunstancias de aislamiento social, conflictos de relación con el núcleo familiar y problemas de adaptación socio-familiares.

Por lo tanto, para optimizar la calidad de vida en las personas frágiles y dependientes es necesario que sean atendidas por profesionales con óptima preparación, para poder asegurar el máximo éxito de las intervenciones en su proceso asistencial desde el momento que se produce su descompensación, sobre todo en las situaciones más extremas hasta el alta hospitalaria y/o sociosanitaria y su posterior seguimiento por atención primaria.

Diplomatura en Enfermería.

Módulo teórico:

- Adquirir las competencias teóricas y específicas necesarias para desarrollar habilidades, aptitudes y actitudes para asumir las responsabilidades de sus decisiones y acciones.
- Identificar las necesidades reales y potenciales de la persona frágil con patología crónica.
- Priorizar problemas detectados y ejecutar un plano de acción individualizado.
- Dar pautas de actuación sistemáticas para resolver problemas clínicos que puede plantear el enfermo con patología crónica.
- Aplicar técnicas y curas de enfermería garantizando continuidad y haciendo evaluación continua de resultados.
- Prever situaciones de riesgo.
- Diseñar actuaciones que respondan de forma integral a las necesidades sanitarias y sociales de la persona en las diferentes fases de la enfermedad.
- Aplicar conocimientos adquiridos y adoptar aptitudes para la resolución de casos en cada situación.
- Proporcionar apoyo y atención a las familias.

Módulo teórico-práctico:

- Proporcionar los conocimientos teóricos y prácticos que permitan realizar el procedimiento de Apoyo Vital Básico.
- Adquirir habilidades en la técnica de implantación y la vigilancia del enfermo portador de cateters.
- Interpretar el registro del electrocardiograma ante un enfermo con problemas cardiológicos.
- Manejar el material específico necesario para el abordaje de un enfermo crónico con descompensación cardíaca y respiratoria.
- Seleccionar y aplicar los diferentes tratamientos preventivos y curativos en un paciente con riesgo de lesiones por presión o con lesiones ya establecidas. -Describir las curas dee nfermería ante un enfermo portador de traqueostomía y ventilación mecánica.
-Manejar el material específico necesario para el abordaje al enfermo connutriciónartificial.
-Describir los procedimientos enfermeros paralaobtenciónyrecogidademuestrasbiológicasytransfusióndehemoderivados.
-Elaborarplanesdecurasdelenfermofrágilutilizandodiagnósticosde enfermería NANDA/NIC/NOC.

Módulo práctica clínica:

- Tener una visión global de las diferentes unidades y servicios que dan atención al enfermo frágil.
- Compartir experiencias con otros profesionales mediante el conocimiento de otros ámbitos diferentes a los de la práctica diaria.
- Transferir y reforzar el aprendizaje aprendido en las clases teóricas.
- Aplicar conocimientos y técnicas aprendidas en las sesiones del curso.

- Atención al enfermo frágil con patología crónica ingresado en áreas de hospitalización, sociosanitarias o residenciales.
- Atención domiciliaria
- Atención primaria
- Centros de dia

Competencia de conocimientos teóricos:

- Capacidad para reconocer e interpretar signos normales o cambiantes de salud, sufrimiento o incapacidad de la persona frágil.
- Capacidad para responder a las necesidades de los enfermos frágiles planificando, prestando servicios y evaluando los programas individualizados más apropiados de atención a los enfermos, a sus cuidadores y familias.
- Capacidad para coordinar los diferentes niveles asistenciales.

Competencia de habilidades técnicas:

- Capacidad para poner en práctica principios de salud y seguridad, incluyendo la movilización y manejo de los enfermos frágiles utilizando habilidades, intervenciones y actividades para promocionar curas óptimas.

Competencia de razonamiento crítico y toma de decisiones:

- Conocimiento relevante y capacidad para aplicar resolución de problemas y toma de decisiones.
- Capacidad de emitir un juicio razonado, y consecuentemente una decisión ajustada a la situación real, tras haber realizado una valoración integral de la situación planteada.
- Gestión de conflictos emocionales y sociales asociados a la fragilidad.

- Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica
- Conocimientos básicos de la profesión
- Habilidades de gestión de la información
- Capacidad de análisis y síntesis
- Comunicación oral y escrita
- Capacidad de crítica y autocrítica
- Compromiso ético
- Motivación
- Búsqueda

• Mercè Prat Martinez
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