El diploma de postgrado en Cuidados Intensivos Enfermeros Neonatales y Pediátricos pretende ser una herramienta a través de la cuál los profesionales de enfermería continúen profundizando en el desarrollo de las competencias profesionales, para conseguir el nivel de experiencia que les permita dar la respuesta profesional que la sociedad les ha confiado.

Para conseguir sus objetivos, este postgrado, necesita el compromiso y la implicación de los profesionales de enfermería de las unidades asistenciales de cuidados intensivos pediátricos y neonatal. Son estos profesionales los que con la continuada formación y la práctica profesional que diariamente desarrollan han conseguido el nivel de experiencia necesaria que les permite dar respuesta a las necesidades académicas del colectivo profesional.

- Diplomatura de Enfermería

Aportar conocimientos científicos, pedagógicos y técnicos actualizados que posibiliten desarrollar una atención técnica y humana de calidad con el máximo aprovechamiento de los recursos del entorno.

Profundizar en los conocimientos, habilidad y actitud que permitan los profesionales de enfermería:
-Tener cuidado del niño en situación crítica de salud, situándolo en condiciones óptimas de estabilidad y confort, para que el organismo pueda concentrar su esfuerzo en combatir la enfermedad.

- Colaborar con el resto de profesionales en el diagnóstico, tratamiento y detección precoz de las posibles complicaciones de la enfermedad.

- Acompañar a la familia en situación de crisis emocional, para que desde su posición de privilegio afectivo y de conocimiento del niño estimule su potencialidad.

Profesionales de enfermería que trabajen o quieran trabajar en unidades de:

- Cuidados intensivos pediátricos
- Cuidados intensivos neonatales
- Servicio de emergencias médicas
- Urgencias pediátricas

- Capacidad para reconocer el rol profesional en una unidad de cuidados intensivos: responsabilidades y funciones de la profesión enfermera.

- Capacidad de cuidar de manera holística considerando las necesidades físicas, emocionales, culturales y sociales, de un niño que vive una situación crítica de salud.

- Capacidad de dar apoyo y confort a la família de un niño hospitalizado que vive una situación de crisis emocional, a través de una propuesta de atención individualizada.

- Capacidad de realizar valoraciones exhaustivas y sistemáticas a un niño en estado crítico, considerando los aspectos físicos, emocionales, culturales y sociales y utilizando como referencia un modelo enfermero.

- Capacidad para responder a las necesidades de atención de los niños, realizando planes de curas adecuadas, según el conocimiento científico actualizado.

- Capacidad de gestionar planes de curas con los niveles de calidad y seguridad establecidos y la utilización óptima de los recursos existentes.

- Capacidad de trabajar en un contexto profesional complejo, manteniendo el respeto y la privacidad de los niños atendidos a través de la confidencialidad y el secreto profesional, considerando la legislación vigente y el código deontológico profesional.

- Capacidad para trabajar con el equipo profesional a través de una gestión del tiempo, comunicación y colaboración profesional eficiente, que permita mejorar los estándares de calidad.

- Capacidad de expresarse de forma fluida con un lenguaje adecuado a los criterios profesionales de forma oral y escrita.

- Capacidad de identificar y afrontar los cambios en un contexto complejo e incierto.

- Capacidad de gestionar de forma autónoma los aprendizajes a través de la búsqueda de información de expertos que posibiliten una actualización y mejora de conocimientos.

• Carme Márquez
• Tel: 935814649
• E-mail: postgrau.ciinp@uab.cat
• Web: http://www.uab.cat/departament/infermeria/