El Máster en Corrección y Asesoramiento Lingüístico integra la oferta formativa que ofrecen las diplomaturas de posgrado de Corrección (desde el curso 2000-2001) y de Calidad Lingüística y de Asesoramiento Lingüístico en los Medios Audiovisuales (desde el curso 2005-2006).

- Tener un título universitario de un mínimo de 180 ECTS o equivalente en Filología Catalana, Periodismo, Comunicación Audiovisual, Traducción al catalán y Humanidades. Cuando la titulación no sea Filología Catalana ni Traducción al catalán, poseer un certificado de conocimientos superiores de lengua catalana.

- Superar la prueba de acceso.

- Completar la formación en el ámbito de la corrección y del asesoramiento lingüístico en catalán. Forma expertos en el asesoramiento de los modelos de lengua utilizados en varios ámbitos profesionales, como editoriales, servicios lingüísticos de entidades y empresas, y medios de comunicación escritos y audiovisuales.

- Completar la formación en el ámbito de la corrección lingüística en catalán. Forma especialistas en la corrección gramatical y estilística.

- Corrección lingüística como profesional autónomo
- Corrección lingüística en editoriales, diarios y servicios lingüísticos
- Servicios de asesoramiento lingüístico en emisoras de radio y televisión en catalán.
- Servicios de asesoramiento lingüístico en empresas de doblaje y de subtitulación.

-Operar con rigor científico en torno a cuestiones de lengua catalana estándar por la vía de la corrección y del asesoramiento.

- Utilizar medios verbales, gráficos e informáticos que ayuden a expresar y comprender mejor el mensaje.

- Aplicar las principales convenciones gráficas y de revisión de textos en las diferentes fases de edición de un texto escrito.

- Aplicar los criterios de pronunciación en la revisión de textos orales, teniendo en cuenta la variación dialectal y funcional.

- Manejar con eficacia las obras de consulta impresas y en línea para la corrección y el asesoramiento.

- Manejar con eficacia los principales libros de estilo de los medios de comunicación.

- Argumentar a favor o en contra de la aceptación de neologismos.

- Manejar con habilidad las principales herramientas electrónicas para la corrección y el asesoramiento.

- Reconocer los aspectos de contraste entre la traducción castellano-catalán.

- Reconocer los límites de la corrección y el asesoramiento lingüístico.

- Aplicar los criterios de corrección en el marco de los textos informativos, de ficción y de entretenimiento.

- Aplicar los criterios de corrección en el marco de la subtitulación y la rotulación.

- Reconocer especificidades de la traducción audiovisual.

- Científico: reflexionar sobre el funcionamiento de los servicios lingüísticos.

- Interpersonales: trabajar en equipo, mejorar en las relaciones interpersonales.

- Desarrollo del autoaprendizaje: capacitarse para el aprendizaje autónomo y continuo.

- Tecnológico: dominar herramientas informáticas.

• Albert Branchadell Gallo
• Tel: 935813403
• E-mail: Albert.Branchadell@uab.cat
• Web: http://webs2002.uab.es/mcal/
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• Mònica Montserrat Grau
• Tel: 935814467
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