El acceso a la cultura escrita resulta imprescindible en las sociedades actuales para la construcción cultural de todos los ciudadanos. Muchas instituciones dedican grandes esfuerzos a la consecución de este objetivo, de forma que, a la tarea habitual de la escuela o las bibliotecas se ha añadido la promoción de los hábitos lectores por parte de las administraciones públicas o de asociaciones privadas.

Los libros infantiles son una parte fundamental de la lectura en la etapa de formación. Su conocimiento forma parte de las necesidades de los profesionales implicados en la educación lectora de las nuevas generaciones desde el punto de vista de la producción, mediación, promoción lectora y estudio y crítica.

El máster se sitúa como un referente de calidad internacional a través de la colaboración con instituciones de diferentes países que trabajan desde hace años en este campo. La fórmula on line supone la manera más operativa de incorporar la participación de los profesionales más reconocidos del sector y facilitar un horizonte común de formación a los profesionales de todas partes.

Licenciados/as, diplomados/as o ingenieros/as interesados por los libros y la literatura infantil y juvenil.

- Conocer la literatura infantil y juvenil.

- Relacionar este tipo de literatura con la formación literaria y cultural de las nuevas generaciones y con las formas de acceso al funcionamiento de una sociedad alfabetizada.

- Profundizar en las diversas vertientes de producción, mediación escolar, bibliotecaria, de promoción de la lectura y de crítica.

- Insertarse en la comunidad académica y profesional alrededor de este tema a través del conocimiento de las instituciones, estudios, experiencias, autores, etc. más relevante del momento.

- Iniciarse en la búsqueda en el campo de la literatura para niños y jóvenes.

- Producción de libros infantiles: editores, escritores, ilustradores, traductores
- Promotores de plan de lectura de las administraciones y otros cargos, públicos y privados, en relación con la literatura infantil y juvenil.
- Bibliotecarios, docentes y otros mediadores entre los libros y los niños
- Libreros especializados
- Críticos y periodistas especializados con los libros y la literatura para niños
- Profesores de universidades e investigadores sobre estas materias

- Analizar la literatura infantil y juvenil desde el punto de vista literario, de relación con la imagen y con las formas audiovisuales y de las nuevas tecnologías.
- Relacionar la literatura actual en la evolución histórica de la producción para niños y jóvenes, tanto en lo referente a las formas literarias, como los cambios sociológicos, de mercado, de representación social de la infancia y de valores sociales y educativos que en condicionan el discurso.
- Reconocer las diversas perspectivas críticas sobre el fenómeno y saber adoptar los modelos más útiles para cada objetivo determinado.
- Elaborar proyectos de edición, de enseñanza, de promoción y de estudio y crítica a partir de los libros infantiles y juveniles.
- Evaluar proyectos profesionales de producción, mediación y crítica de los libros infantiles y juveniles.
- Diseñar investigaciones adecuadas a las diferentes vertientes del campo del libro infantil y juvenil.

- Adquirir habilidades pera reflexionar, relacionar, contextualizar, interpretar y comunicar el propio discurso en el ámbito de la comunidad académica.
- Desarrollar habilidades en el ámbito de las tecnologías de la información.
- Familiarizarse con la comunidad académica y profesional del campo y desarrollar estrategias de cooperación para las tareas profesionales de relación con los libros infantiles y juveniles.

• Veronica Coll
• Tel: 935812654
• E-mail: master.lij@uab.cat
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