A la Unitat de Música del Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal existeix una llarga tradició de propostes de formació permanent que prové d'una àmplia experiència en aquest àmbit per part de la majoria del seu professorat.

L'impuls de la recerca en un departament sense tradició investigadora havia fet disminuir l'oferta de cursos i postgraus en educació musical. Amb propostes com aquesta s'intenta retornar a l'oferta del passat adequant-la a les necessitats actuals.

D'altra banda, hi ha un compromís també històric amb el desenvolupament de les tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement (TAC) com a eines educatives en general, i en educació musical en concret.

Des de fa un dos anys i mig s'ha creat una plataforma moodle com a suport de la docència en la formació inicial. Però el que no s'havia fet, i encara es fa molt poc, és una oferta de formació musical exclusivament on line.

L'octubre del 2007 es va iniciar el 1r curs de postgrau d'Educació Musical en línia que ha servit per comprovar la viabilitat de les TAC (Tecnologies per l'Aprenentatge i el Coneixement) aplicades a l'aprenentatge musical, amb 40 preinscripcions i molts més interessats.

Amb aquesta tercera edició, adaptada a l'estructura de crèdits europeus i retocada per oferir la possibilitat de fer tot el postgrau o només una part (mòduls), tant en català com en castellà, s'espera incrementar la demanda. També s'incorporen alguns continguts nous.

Titulats universitaris que tinguin nocions bàsiques de llenguatge i harmonia musical.

- Ampliar i conèixer el repertori de cançons útils per a l'educació musical. Aprofundir en criteris d'interpretació.

- Creau un cançoner a la xarxa i/o complementar els existents.

- Realitzar recerques a la xarxa de cançons i cançoners.

- Investigar com s'organitzen i estructuren les obres musicals, establint connexions entre diferents estils i èpoques i partint de l'audició i l'anàlisi de partitures.

- Aprofundir en la notació, el llenguatge, el codi, i la terminologia de la música.

- Realitzar exercicis d'afinació i d'entrenament auditiu per desenvolupar el reconeixement dels elements del llenguatge musical i la comprensió del missatge sonor.

- Conèixer, observar, analitzar i crear recursos didàctics musicals mitjançant les TAC.

- Conèixer i desenvolupar activitats musicals educatives en entorns col.laboratius electrònics (web 2.0).

Professor de música en diferents àmbits educatius: infantil, primària, secundària, universitat i escoles de música i conservatoris.

- Fer pràctica de situacions d'ensenyament i aprenentatge en l'àmbit de l'educació musical.

- Desenvolupar les competències del professorat de música.

- Reconèixer la gran diversitat de contextos (socials, econòmics, artístics, etc.) que envolten l'entorn musical.

- Aplicar diverses metodologies d'aprenentatge del llenguatge musical a partir d'eines multimèdia.

- Ampliar el repertori musical de cançons i audicions.

- Dominar els mitjans informàtics per a poder-los emprar de manera fluïda en l'àmbit de l'educació musical, i en altres àmbits educatius similars.

- Experimentar la comunicació a través del llenguatge musical, les cançons, les audicions, i l'ús de la tecnologia relacionada amb la música i la seva realitat socio-cultural.

- Desenvolupar l'autonomia i la iniciativa personal en la manipulació d'objectes, l'experimentació amb tècniques i materials, la capacitat d'observació, la indagació i la planificació.

• Joaquim Miranda Pérez
• Tel: 935812672
• E-mail: Joaquim.miranda@uab.cat
• Web: http://quimmi.com/Postgrauonline