El curs de postgrau de Fisioteràpia en pediatria es va iniciar l'any acadèmic 2006-07. La EUF Gimbernat juntament amb la Universitat Autònoma de Barcelona han invertit esforços per augmentar la qualitat de la docència.

Els objectius han estat: proporcionar formació sobre embriologia del sistema nerviós i muscul-esquelètic; el desenvolupament psicomotriu, cognitiu i del llenguatge i de les patologies més freqüents que presenten els infants, susceptibles de ser ateses per un fisioterapeuta; informar sobre les escales i protocols de valoració motriu més utilitzats actualment; donar a conèixer diferents estratègies i enfocaments d'intervenció de fisioteràpia en el camp de la pediatria en els seus diferents àmbits d'actuació aspectes propis d'altres competències professionals que poden ajudar a aconseguir millors resultats en el treball fisioterapèutic, i adquirir coneixements sobre tècniques d'assessorament i de treball amb la família, per a posteriorment poder ser aplicats amb la finalitat de millorar la qualitat de vida dels infants amb discapacitat motriu.

Les successives edicions dels cursos han permès compartir els últims avenços en aquest camp entre diferents professionals de la fisioteràpia, medicina, ortopèdia, psicologia, pedagogia, treball social i dietètica i nutrició, donant pas al tractament multidisciplinar.

Aquesta tasca docent està recolzada per unes pràctiques clíniques que es duen a terme amb la col.laboració de diferents centres de desenvolupament infantil i atenció precoç, escoles d'educació especial, hospitals i pisos tutelats.

Estem segurs que la qualitat dels continguts, el disseny i el professorat, donen resposta a les expectatives marcades, i el nostre desig és millorar la qualitat de formació i augmentar la presència dels fisioterapeutes especialitzats en pediatria en els centres de salut, educatius i socials.

- Diplomatura en infermeria
- Graduat en infermeria

Adquirir els coneixements, habilitats, tècniques i procediments necessaris per aconseguir els millors resultats possibles en la intervenció fisioterapèutica aplicada als infants.

Treballar com a fisioterapeutes en la rehabilitació i habilitació de les lesions neurològiques, musculosquelètiques, reumàtiques i respiratòries que pateixen els infants, en els diferents àmbits d'actuació: centre de desenvolupament infantil i atenció precoç, educació, hospitals, domicilis, etc.

Treballar com a fisioterapeutes en unitats de valoració i assessorament per a determinar els tipus de suport que necessiten els infants amb discapacitat i assessorar a les famílies i altres professionals sobre l'ús dels suports de manera que l'infant pugui aconseguir la màxima autonomia possible.

Relacionades amb el saber:
- Conèixer el desenvolupament del sistema nerviós i musculoesquelètic durant l'etapa embrionària i fetal.
- Conèixer el desenvolupament psicomotriu, cognitiu i del llenguatge.
- Conèixer les patologies neurològiques, reumatològiques i respiratòries més freqüents que presenten els infants i que són susceptibles de ser ateses per un fisioterapeuta.
- Conèixer els diferents procediments de fer la valoració motriu, les escales i protocols de valoració motriu estandarditzats i més utilitzats actualment.
- Conèixer diferents estratègies i enfocaments d'intervenció de fisioteràpia en el camp de la pediatria en els seus diferents àmbits d'actuació.
- Tenir coneixement sobre aspectes propis d'altres competències professionals que poden ajudar a aconseguir millors resultats en el treball fisioterapèutic.
- Conèixer tècniques d'assessorament i de treball amb la família, per a posteriorment poder ser aplicats amb la finalitat de millorar la qualitat de vida dels infants amb discapacitat motriu.
- Conèixer les eines metodològiques necessàries per desenvolupar projectes d'investigació.

Relacionades amb el saber fer.
- Ser capaç de mantenir una bona relació amb els infants, família i altres professionals que també tractin l'infant.
- Adquirir habilitat manual en l'aplicació de les diferents tècniques fisioterapèutiques aplicades a l'infant.
- Ser capaç de valorar per poder pautar els objectius que es volen aconseguir a curt i a llarg termini.
- Avaluar l'evolució dels resultats obtinguts amb el tractament, en relació amb el objectius marcats i amb els criteris de resultats establerts, i si és el cas, redissenyar els objectius i adequar el pla d'intervenció o tractament.
- Assessorar a altres professionals no fisioterapeutes i a la família sobre com dur a terme algunes activitats motrius durant les activitats quotidianes o d'entrenament.

- Ser conscients de que es tracta un infant i no a malalties.
- Respecte profund per l'ètica
- Habilitats en les relacions interpersonals.
- Motivació per la qualitat.
- Capacitat d'aplicar el pensament crític, lògic i creatiu a la feina.
- Capacitat de treballar en grup, de col.laborar amb altres professionals, i alhora, capacitat de treballar de forma autònoma i amb iniciativa.
- Capacitat d'organització i planificació, presa de decisions i lideratge.
- Capacitat per adaptar-se a situacions noves.
- Afrontar l'estrès, el que suposa capacitat per controlar-se a si mateix l'entorn en situacions de tensió.
- Assumir riscos i viure en entorns de incertesa, és a dir, tenir la capacitat per exercir una responsabilitat sense conèixer al 100% el resultat final.
- Capacitat de docència i divulgació del seus coneixements al seu entorn social.
- Capacitat d'estar al dia en els coneixements exposats en l'àmbit de la comunitat científica internacional.
- Analitzar i sintetitzar documents i interpretar protocols. Trobar les fonts d'informació, consultar-les i seleccionar la informació necessària per a termes concrets.
- Dissenyar experiments, obtenir resultats, validar-los i tractar les dades i desenvolupar un projecte de recerca.

• Teresa Xipell i Prunes
• Tel: 935893727
• E-mail: teresa.xipell@eug.es
• Web: http://www.eug.es