La infància és una etapa especialment vulnerable i determinant en l'adquisició d'hàbits saludables que condicionen, en bona part, l'estat de salut en l'etapa adulta. Un entorn familiar i social saludable i una atenció sanitària adient afavoreixen el desenvolupament de les capacitats físiques, emocionals i intel.lectuals de l'infant i l'adolescent.

L'atenció a la salut infantil ha experimentat una milloria evident en les darreres dècades com a conseqüència, entre altres factors, dels avenços tecnològics, de l'eficàcia en els tractaments i qualitat de les cures, de les activitats vinculades amb la promoció de la salut i la prevenció de les malalties així com per la millora de la situació socioeconòmica en els països desenvolupats. Totes aquestes circumstàncies han influït en la reducció progressiva de la mortalitat infantil i perinatal provocant com assenyala el ¿Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescència 2006-2009¿, un canvi accelerat en els patrons de morbiditat i en els motius de consulta.

L'Escola Universitària d'Infermeria de l'Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, a través de la Universitat Autònoma de Barcelona vol oferir un màster que capaciti al professional d'infermeria per donar una resposta adequada a la necessitat de personalitzar les cures al nen i a la família i la seva coordinació entre els diferents nivells assistencials. Pretén donar un enfoc humanístic que parteixi dels coneixements dels significats que els pares i nens donen a les seves vivències de salut, només així podran comprendre'ls en el seu marc de referència i utilitzar estratègies de suport adequades.

Per a les persones que col.laborem en aquest projecte de màster és una oportunitat per assumir la responsabilitat i elrespectequeensmereixelpoderdonaralasocietatrespostaalessevesnecessitatsdintredel'àmbitdelainfermeriapediàtrica,enrelacióalapromociódelasalut,prevenciódelamalaltia,deteccióprecoç,diagnòsticitractamentdelsproblemesdesalutiaixíaconseguir un bon inici a la vida i un millor pronòstic de salut.

Títol universitari en Infermeria (oficial/homologat).

P.A.

El màster vol aconseguir que els estudiants siguin capaços de:

- Identificar, descriure i analitzar les responsabilitats específiques de la infermera en l'àmbit de la pediatria per actuar amb eficàcia i eficiència en l'organització dels diferents equips de treball infermers

- Fer una valoració integral del nadó, del nen i del adolescent i elaborar plans de cures infermera individualitzats en funció de les necessitats i problemes de salut que presenta el nadó, el nen i l'adolescent i les de la seva família.

- Demostrar criteri i habilitat en l'aplicació de les teràpies convencionals i complementaries al nadó, al nen i a l'adolescent, utilitzant criteris de qualitat, seguretat i basades en evidència científica.

- Formar part d'equips del servei de pediatria: unitats d'hospitalització, hospitals de dia, consultes externes...

- Liderar l'atenció d'infermeria com persona clau en l'atenció al nen i a l'adolescent (atenció primària, secundària, terciària)

- Gestionar la continuïtat assistencial al llarg de tot el traçat dels problemes de salut.

- Gestionar i liderar programes educatius en tot l'àmbit de la pediatria

- Aplicar la pràctica infermera des d'un coneixement profund dels aspectes biopsisocial del nadó, nen, adolescent i família, tenint en compte les seves creences i valors.

- Valorar de forma integral i contextualitzada al nadó, nen, adolescent i família, identificant els signes de dependència que permetin elaborar judicis clínics i implementar plans de cures de qualitat.

- Aplicar cures integrals al nadó, nen, adolescent i família des d'una perspectiva ètica i legal, amb respecte, tolerància, sense emetre judicis, amb sensibilitat a la diversitat cultural, garantint el dret a la intimitat, la confidencialitat, la informació, la participació, la autonomia i el consentiment informat en la presa de decisions.

- Mantenir una comunicació eficaç amb l'equip de salut, altres professionals, institucions, grups socials, així com amb els diferents nivells d'atenció, per tal de facilitar el intercanvi d'informació i contribuir a una millora en les cures i a un enriquiment multidisciplinari.

- Realitzar educació per a la salut en el nen, l'adolescent, la família i la comunitat, identificant les necessitats d'aprenentatge, dissenyant, planificant i duent a terme intervencions per a promoure, fomentar i mantenir estils de vida saludables i el major nivell d'autocura possible.

- Identificar la repercussió de la hospitalització en el nen, adolescent i família, per tal de poder afavorir una adaptació adequada durant el procés de malaltia i establir una relació terapèutica que possibiliti l'afrontament dels processos que impliquin una pèrdua o un canvi de vida.

- Descriure els diferents procediments o intervencions, així com l'administració de medicació en el nadó, nen i adolescent, assegurant una pràctica professional basada en l'evidència i la seguretat.

- Gestionar, liderar i coordinar l'atenció al nadó, nen, adolescent i família amb responsabilitat i compromís per tal de garantir una millora continua de la qualitat de lescures.

- Col.laborar i integrar-se en grups i equips de treball

- Identificar, analitzar i prendre l'opció resolutiva més adient per a donar resposta als problemes de l'àmbit professional de forma eficaç i eficient

- Expressar-se de forma fluida, coherent i adequada a les normes establertes tant oral com escrita

- Analitzar i sintetitzar fenòmens complexos

- Adquirir i utilitzar els instruments necessaris per a desenvolupar una actitud crítica i reflexiva.

- Desenvolupar estratègies d'aprenentatge autònom.

- Adaptar-se de forma eficaç a noves situacions en el context canviant i dinàmic de la pràctica professional.

- Identificar, analitzar i resoldre problemes ètics en situació complexa.

• Secretaria EUI
• Tel: 935537778
• E-mail: seui@santpau.cat
• Web: http://www.santpau.cat/eui